DSpace Colección : I CongresoI Congresohttps://repositorio.pucesa.edu.ec/handle/123456789/20112024-03-28T21:44:20Z2024-03-28T21:44:20ZSISTEMA PARA SEGUIMIENTO Y MONITOREO DE PROYECTOS DE VINCULACIÓN CON LA COMUNIDAD PARA LOS INSTITUTOS DE EDUCACIÓN SUPERIOR DEL ECUADORChango, GustavoTipan, Edwinhttps://repositorio.pucesa.edu.ec/handle/123456789/21022017-11-07T21:55:37Z2017-01-01T00:00:00ZTítulo : SISTEMA PARA SEGUIMIENTO Y MONITOREO DE PROYECTOS DE VINCULACIÓN CON LA COMUNIDAD PARA LOS INSTITUTOS DE EDUCACIÓN SUPERIOR DEL ECUADOR
Autor: Chango, Gustavo; Tipan, Edwin
Abstract: SIMSPROV (Sistema de Información para monitoreo y seguimiento de proyectos de vinculación con la colectividad), ayudará como instrumento de apoyo para mejorar la eficiencia en el manejo de las actividades de proyectos de vinculación del Instituto Tecnológico Superior Riobamba. Con el seguimiento y evaluación de los proyectos de vinculación, se realizará una gestión adecuada y oportuna por parte del ITSR (Instituto Tecnológico Superior Riobamba), y los miembros de los grupos responsables en cada uno de ellos. SIMSPROV Permite verificar el progreso y valoración del proyecto, establecer la viabilidad de los objetivos, e identificar y anticipar los problemas, permitiéndoles tomar las medidas necesarias para evitarlos o resolverlos. El proceso de seguimiento y evaluación está ligado a la toma de decisiones: permite redefinir sus objetivos y hacer ajustes en las actividades, cuando sea necesario. El sistema automatiza las actividades de seguimiento y control utilizando software libre, a través de la asignación de
roles específicos a sus usuarios. El sistema facilitará un acceso adecuado hacia las tareas de administración, registro de actividades, avances realizados, generación de
cronogramas, agenda de tareas, control financiero y reportes, entre otras. SIMSPROV utiliza una gran variedad de lenguajes de programación y librerías en el contexto del software libre (PHP, MySQL 5.0, Aptana Studio 3.6.1, FPDF, AJAX y bootstrap), escogidas debido a su versatilidad, flexibilidad y robustez.
Resumen : SIMSPROV (Sistema de Información para monitoreo y seguimiento de proyectos de vinculación con la colectividad), ayudará como instrumento de apoyo para mejorar la eficiencia en el manejo de las actividades de proyectos de vinculación del Instituto Tecnológico Superior Riobamba. Con el seguimiento y evaluación de los proyectos de vinculación, se realizará una gestión adecuada y oportuna por parte del ITSR (Instituto Tecnológico Superior Riobamba), y los miembros de los grupos responsables en cada uno de ellos. SIMSPROV Permite verificar el progreso y valoración del proyecto, establecer la viabilidad de los objetivos, e identificar y anticipar los problemas, permitiéndoles tomar las medidas necesarias para evitarlos o resolverlos. El proceso de seguimiento y evaluación está ligado a la toma de decisiones: permite redefinir sus objetivos y hacer ajustes en las actividades, cuando sea necesario. El sistema automatiza las actividades de seguimiento y control utilizando software libre, a través de la asignación de
roles específicos a sus usuarios. El sistema facilitará un acceso adecuado hacia las tareas de administración, registro de actividades, avances realizados, generación de
cronogramas, agenda de tareas, control financiero y reportes, entre otras. SIMSPROV utiliza una gran variedad de lenguajes de programación y librerías en el contexto del software libre (PHP, MySQL 5.0, Aptana Studio 3.6.1, FPDF, AJAX y bootstrap), escogidas debido a su versatilidad, flexibilidad y robustez.2017-01-01T00:00:00ZPLANEACIÓN ESTRATÉGICA UN ACERCAMIENTO DESDE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓNSarzosa Rivera, SoledadQuispe García, JoselynMedina Chicaiza, PatricioSilva Ordoñez, Fernandohttps://repositorio.pucesa.edu.ec/handle/123456789/21012017-11-07T22:01:35Z2017-01-01T00:00:00ZTítulo : PLANEACIÓN ESTRATÉGICA UN ACERCAMIENTO DESDE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN
Autor: Sarzosa Rivera, Soledad; Quispe García, Joselyn; Medina Chicaiza, Patricio; Silva Ordoñez, Fernando
Abstract: This paper aims to make a compilation of technological tools to support the preparation of a strategic plan in the business field. A conceptualization of
strategic planning and its phases was conducted from the perspective of several authors. The use of technology is proposed in the following phases: analytical or diagnostic, operative technique and the development of strategies. The importance of Technology of Information and Communication (TIC) in decision making for optimizing human and material resources is highlighted.
Resumen : El presente trabajo tiene como objetivo realizar una compilación de herramientas tecnológicas que apoyen en la preparación de un plan estratégico en el campo empresarial. Se realizó una conceptualización de planeación estratégica y sus fases desde la perspectiva de varios autores. Se propone uso de la tecnología en las siguientes fases: analítica o de diagnóstico, técnica operativa y el desarrollo de las estrategias. Se resalta la importancia que tienen las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en la toma de decisiones para la optimización de recursos humanos y materiales.2017-01-01T00:00:00ZLOS SOCIAL MEDIA EN LA EDUCACIÓN DIGITAL DEL ESTUDIANTE UNIVERSITARIOMartínez Bonilla, CarlosViteri Torres, WalterMedina Guerra, Franklinhttps://repositorio.pucesa.edu.ec/handle/123456789/21002017-11-07T22:02:32Z2017-01-01T00:00:00ZTítulo : LOS SOCIAL MEDIA EN LA EDUCACIÓN DIGITAL DEL ESTUDIANTE UNIVERSITARIO
Autor: Martínez Bonilla, Carlos; Viteri Torres, Walter; Medina Guerra, Franklin
Abstract: Con el auge del internet las sociales medias se han convertido en una forma de comunicación, siendo importante la inserción de propuestas innovadores en el proceso de educativo de los estudiantes en las Instituciones de Educación Superior (IES). El uso adecuado de las plataformas virtuales, herramientas digitales en línea, permite el trabajo en las diferentes modalidades virtuales de aprendizaje, que han permitido establecer parámetros en el trabajo en las redes sociales digitales, plataformas educativas, páginas en internet entre otros, donde la gestión de estas actividades han permitido determinar características a tomar en cuenta como organización, planificación, conectividad, interactividad en el trabajo virtual sin descuidar el desarrollo de las actividades en las clases presenciales. Gestionar las relaciones en línea, presentaciones y publicaciones en las herramientas de la Web 2.0, partiendo de la revolución tecnológica a escala mundial ha dado paso a una sociedad informacional, definida por la generación, la gestión y el uso de datos en el entorno digital. Las Instituciones de Educación Superior (IES) han tratado de incluir como un complemento en la educación presencial, generando ambientes interactivos mediante la conectividad. Mediante la investigación – acción, se busca integrar la reflexión y el trabajo intelectual mediante experiencias de uso adecuado de las herramientas en línea en el aula. Se analizó datos mediante enfoques cuantitativos y cualitativos usando instrumentos y técnicas de recolección de información, datos tomados en la Facultad de Jurisprudencia y Ciencias Sociales de la Universidad Técnica de Ambato.
Resumen : The Internet development social media have become a communication form, innovative inclusion proposals in the education process of the students in the institutions of higher education (IES) to be important. The proper use of virtual platforms, digital tools online, allows work in the different virtual learning modalities, which have established parameters at work in social networking, educational platforms, pages on the internet among others, the management of these activities have allowed to determine characteristics to take into account such as organization, planning, connectivity and interactivity in virtual work without neglecting the development of the activities in the
classroom. Manage relationships online, presentations and publications in the Web 2.0 tools, based on the technological revolution worldwide has given way to an informational society, defined the generation, management and use of data in the digital environment. The IES have treated of include as a complement in the education face-to-face, generating environments interactive through the connectivity. Through research - action, it seeks to integrate the reflection and intellectual work through experiences of proper use of the tools in the classroom online. Is analyzed data through an approach quantitative and qualitative using instruments and techniques of collection of information, data taken in the Law Faculty an Social Science of2017-01-01T00:00:00ZEMPLEO DE SOFTWARE PARA LA SIMULACIÓN Y EL CÁLCULO NUMÉRICO DE LA CONDUCTIVIDAD Y DIFUSIVIDAD TÉRMICAS EFECTIVAS DE UN COMPOSITE UNIDIMENSIONAL A TRAVÉS DE UN ANÁLISIS POR ELEMENTOS FINITOS (SOLIDWORKS 2016)Hechavarría, RodneyLópez, GonzaloSalinas, Henryhttps://repositorio.pucesa.edu.ec/handle/123456789/20992017-11-07T22:03:12Z2017-01-01T00:00:00ZTítulo : EMPLEO DE SOFTWARE PARA LA SIMULACIÓN Y EL CÁLCULO NUMÉRICO DE LA CONDUCTIVIDAD Y DIFUSIVIDAD TÉRMICAS EFECTIVAS DE UN COMPOSITE UNIDIMENSIONAL A TRAVÉS DE UN ANÁLISIS POR ELEMENTOS FINITOS (SOLIDWORKS 2016)
Autor: Hechavarría, Rodney; López, Gonzalo; Salinas, Henry
Abstract: A method for the numerical calculation of effective thermal conductivity and diffusivity in composite materials, between [10–20°C] is proposed, using the Solidworks 2016 program, which simulates through Finite Element analysis. The temperature distribution is obtained as a function of the coordinate and time, and the solution of the Heat Diffusion Equation is fitted in one dimension (theoretical model) to the data obtained in the simulation. First, the temperature distribution is modeled in a homogeneous solid copper bar under a constant heat flux at x=L, yielding values of thermal conductivity and diffusivity according to those reported in the literature. With the software Mathematica 11.0 the simulated data are adjusted to theoretical model equations, then, the temperature distribution is modeled in a heterogeneous solid bar with copper (65.7%)–lead (34.3%) and, under the same heat flow condition, the effective values of
conductivity and diffusivity of the composite, achieving reliable results, with this procedure the method is validated.
Resumen : Se propone un método para el cálculo numérico de la conductividad y difusividad térmicas efectivas en materiales sólidos compuestos (composite), entre [10–20°C], mediante el uso del programa Solidworks 2016, que simula a través del análisis por Elementos Finitos. Se obtiene la distribución de temperatura en función de la coordenada y el tiempo y se ajusta la solución de la Ecuación de Difusión del Calor, en una dimensión (modelo teórico), a los datos obtenidos en la simulación. Primero se modela la distribución de temperatura en una barra sólida de cobre homogénea, bajo un flujo de calor constante en x=L, arrojando valores de conductividad y difusividad térmicas de acuerdo con los reportados en la literatura. Con el uso del programa Mathematica 11.0 se ajustan los datos simulados a la ecuación del modelo teórico establecido, luego se modela la distribución de temperatura en una barra sólida heterogénea a base de cobre (65,7%)–plomo (34,3%) y, bajo la misma condición de flujo de calor, se obtienen los valores efectivos de la conductividad y difusividad térmicas del composite, alcanzándose resultados consistentes, validándose así el procedimiento.
Palabras Clave: conductividad2017-01-01T00:00:00Z