DSpace Colección : Psicólogo/a Clínico/aPsicólogo/a Clínico/ahttps://repositorio.pucesa.edu.ec/handle/123456789/292024-03-28T22:14:02Z2024-03-28T22:14:02ZRegulación emocional y bienestar psicológico en adolescentes de la provincia de TungurahuaVillegas Fonseca, Julio Césarhttps://repositorio.pucesa.edu.ec/handle/123456789/44292023-11-24T08:00:44Z2023-01-01T00:00:00ZTítulo : Regulación emocional y bienestar psicológico en adolescentes de la provincia de Tungurahua
Autor: Villegas Fonseca, Julio César
Abstract: La presente investigación trata el estudio de la regulación emocional y bienestar psicológico, el mismo que plantea como objetivo identificar la relación existente entre la regulación emocional y el bienestar psicológico en adolescentes de la provincia de Tungurahua. Esta indagación se basó en una metodología de modalidad de tipo cuantitativa, paradigma positivista, nivel no experimental, con un alcance descriptivo, correlacional y de corte transversal. La población investigada se conformó de 203 estudiantes entre los 12 y 17 años de diferentes unidades educativas de la provincia a los cuales se les aplicó una ficha Ad Hoc sociodemográfica y cinco encuestas psicométricas para obtener datos de forma eficaz a fin de conocer las características de los individuos investigados y alcanzar una visión general de la regulación emocional y bienestar psicológico. Estos instrumentos son Escala de Regulación Emocional, Escala de Afectos Positivo y Negativos, Escala de Satisfacción con la Vida, Escala de Bienestar Psicológico de Ryff y Escala de Dificultades en la Regulación Emocional (DERS-E). Los resultados reflejaron que existe un nivel de correlación de 0,250, es decir, que hay una relación leve entre la variable regulación emocional y el bienestar psicológico en los adolescentes.2023-01-01T00:00:00ZActitudes ante el consumo y consumo de alcohol y tabaco en adolescentes de AmbatoZúñiga Bastidas, Angie Nicolehttps://repositorio.pucesa.edu.ec/handle/123456789/44282023-11-24T08:00:47Z2023-01-01T00:00:00ZTítulo : Actitudes ante el consumo y consumo de alcohol y tabaco en adolescentes de Ambato
Autor: Zúñiga Bastidas, Angie Nicole
Abstract: Se observa el consumo constante de alcohol y tabaco entre adolescentes de la provincia como una práctica común. De este modo, el objetivo del estudio es determinar la relación entre las actitudes ante el consumo y el consumo de alcohol y tabaco en adolescentes de Ambato. Esto a través de un paradigma post-positivista y una investigación de tipo cuantitativa, con un alcance descriptivo correlacional de corte transversal. El estudio se realizó con una muestra de 250 estudiantes bachilleres de diversos centros educativos de la ciudad de Ambato, el 53.2% son hombres y el 46.8% restantes mujeres, con edades entre los 13 a 17 años. Entre los resultados se encontró que el consumo de alcohol es alto y de tabaco es moderado, mientras que las actitudes favorables al consumo son positivas. Las actitudes ante el consumo de sustancias se relacionan de forma moderada y positiva con las prácticas de consumo de alcohol y tabaco. Se concluye que los aspectos cognitivos y actitudinales hacia las sustancias inciden en las prácticas de consumo entre los adolescentes.2023-01-01T00:00:00ZEfectos neuropsicológicos debido al consumo de ayahuasca en adultosEspín Felton, Kevin Joshuahttps://repositorio.pucesa.edu.ec/handle/123456789/42752023-08-31T08:00:42Z2023-01-01T00:00:00ZTítulo : Efectos neuropsicológicos debido al consumo de ayahuasca en adultos
Autor: Espín Felton, Kevin Joshua
Abstract: El consumo de sustancias psicoactivas es una problemática que tiene repercusiones tanto a nivel social como de salud pública, esto debido a las afectaciones que pueden aparecen en los consumidores. En la actualidad, existe un aumento en relación a la ingesta de sustancias alucinógenas en población adulta. La ayahuasca es una de estas sustancias y pese a que se le atribuye connotaciones terapéuticas a su uso, en el Ecuador no existe suficiente información sobre su toxicidad. Debido a esto, surge la presente investigación cuyo objetivo principal es analizar los efectos neuropsicológicos debido al consumo de ayahuasca en adultos a través de una revisión bibliográfica mediante el uso de artículos científicos relevantes indexados en repositorios digitales como Dialnet, ProQuest, Scielo, Elsevier, Redalyc, DOAJ, Plos One, Springer, Taylor&Francis, Researchgate y Scopus. La metodología que se aplicó consiste en la depuración de las fuentes bibliográficas indagadas, para el establecimiento de categorías conceptuales que permitan organizar estos recursos. El resultado final arroja aportes significativos y expone las diversas posturas teóricas y hallazgos investigativos que describen de manera precisa los efectos neuropsicológicos debido al consumo de ayahuasca. Así, contribuye al estado del arte y a la generalización de la dinámica entre ambas variables. Lo que permite sentar un precedente para futuras investigaciones y propuestas relacionadas al área de estudio.2023-01-01T00:00:00ZSíndrome de burnout en profesionales de la enseñanzaAvilés Morales, Bruno Alexanderhttps://repositorio.pucesa.edu.ec/handle/123456789/42742023-08-31T08:00:39Z2023-01-01T00:00:00ZTítulo : Síndrome de burnout en profesionales de la enseñanza
Autor: Avilés Morales, Bruno Alexander
Abstract: El objetivo del presente proyecto es analizar el Síndrome de Burnout en profesionales de la enseñanza. Se identifica mediante la observación no estructurada la presencia de malestar y de factores de riesgo que pueden afectar a profesionales de la enseñanza en su progreso laboral. En el desarrollo de la investigación, ésta se presenta con un paradigma positivista. Debido a la naturaleza del proyecto el enfoque del trabajo es cuantitativo, no experimental y presenta un alcance descriptivo y corte transversal. La herramienta psicométrica elegida para el proyecto es el Inventario de Burnout de Maslach, a razón de ser la herramienta más usada en estudios del Burnout. La población a la que se realiza la evaluación psicométrica son 132 docentes de diversas instituciones. En cuanto a los resultados obtenidos en base al Inventario de Burnout de Maslach se obtuvo un puntaje global promedio de 57,11 resultado inferior al punto de corte. En el análisis categorial se encuentra que en la escala de agotamiento emocional el 75% de los individuos evaluados presentan un puntaje correspondiente a bajo y en la escala de despersonalización un 84,1%. En cuanto a la escala de realización personal se encuentra que el 65,2% de los docentes evaluados se encuentran en un puntaje alto. En cuanto a los datos obtenidos se entiende que en general los niveles del síndrome de burnout en cada una de sus dimensiones son predominantemente bajos y no existe mayor incidencia del mismo.2023-01-01T00:00:00Z