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Title: Diseño de una estrategia organizacional basada en liderazgo emoprearial para el potenciamiento del capital humano de una sede de la PUCE
Authors: Pérez Barral, Osmany
Abril Flores, Jorge Francisco
Keywords: CAPITAL HUMANO
COMUNICACIÓN
LIDERAZGO
Issue Date: 2016
Publisher: Pontificia Universidad Católica del Ecuador
Citation: Abril Flores, Jorge Francisco. (2016). Diseño de una estrategia organizacional basada en liderazgo emoprearial para el potenciamiento del capital humano de una sede de la PUCE. Ecuador :Ambato
Series/Report no.: ;76231
Abstract: La presente investigación tiene como objetivo principal diseñar una estrategia organizacional basada en liderazgo empresarial para el potenciamiento del capital humano de una Sede de la PUCE. Para el presente trabajo investigativo se utilizan fuentes primarias y secundarias como base, pues permiten entender qué se ha realizado en estudios anteriores por parte de diversos autores reconocidos, y así encauzar de manera correcta la investigación de campo con el objetivo de identificar las principales causas y efectos de no aplicar estrategias de liderazgo en la institución objeto de estudio. Para conocer la situación actual de la institución de Educación Superior respecto a la capacidad de liderazgo, se obtuvo información a través de encuestas que se aplican a las unidades de observación que son: directivos y servidores universitarios, con el objetivo de enriquecer el estudio y realizar una proyección objetiva y adaptada al contexto de la educación superior ecuatoriana y a la Pontificia Universidad Católica del Ecuador y sus sedes en el país. De esta manera, se logra dar una propuesta ajustada a las necesidades de formación de líderes que faciliten la comunicación entre todas las áreas y miembros de la comunidad universitaria. El análisis e interpretación de resultados corrobora el diseño de una estrategia organizacional basada en un modelo de liderazgo integral adecuado a la filosofía de trabajo de las instituciones de educación superior y a los organismos rectores de la educación en el país. El instrumento aplicado establece los estándares para sus activos más valiosos (capital humano), y define cómo deben comportarse sus líderes y qué capacidades necesitan para ofrecer los resultados que busca la institución al servicio de la sociedad.
Description: 1. Introducción.-- 2. Planteamiento de la propuesta de trabajo.-- 3. Marco Teórico.-- 4. Metodología.-- 5. Resultado.-- 6. Conclusiones y Recomendaciones.
URI: http://repositorio.pucesa.edu.ec/handle/123456789/1727
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