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Title: Análisis comparativo por sexo sobre la madurez neuropsicológica de las funciones ejecutivas de los lóbulos frontales en adolescentes escolarizados de los últimos años de Educación Básica
Authors: Poveda Ríos, Mario Santiago
Quesada Revelo, Juan José
Keywords: MADUREZ NEUROPSICOLÓGICA
FUNCIONES EJECUTIVAS
ADOLESCENTES
Issue Date: 2018
Publisher: Pontificia Universidad Católica del Ecuador
Citation: Quesada Revelo, Juan José. (2018). Análisis comparativo por sexo sobre la madurez neuropsicológica de las funciones ejecutivas de los lóbulos frontales en adolescentes escolarizados de los últimos años de Educación Básica.. Ecuador :Ambato
Series/Report no.: ;76627
Abstract: La presente investigación tuvo la finalidad de realizar un análisis comparativo por sexo sobre la madurez neuropsicológica de las funciones ejecutivas de los lóbulos frontales. Estas funciones son entendidas como procesos cognitivos encargados de controlar y planificar la conducta y la afectividad para la consecución de metas; y los pasos implicados en las mismas. Para la ejecución del proyecto se realizó un estudio descriptivo-comparativo de corte transversal con 61 adolescentes escolarizados de cuatro instituciones educativas; 32 mujeres y 29 hombres de octavo, noveno y décimo año de Educación Básica. Los instrumentos de evaluación usados fueron una ficha sociodemográfica y la Batería Neuropsicológica de Funciones Ejecutivas y Lóbulos Frontales (BANFE). Los resultados fueron valorados según el perfil de ejecución del BANFE, que describe el funcionamiento ejecutivo a partir de 45 indicadores o subpruebas. La muestra en su mayoría obtuvo puntaje “normal” de acuerdo al perfil de ejecución. Estos resultados eran esperables ya que la población no era clínica. Con relación al análisis comparativo por sexo del funcionamiento ejecutivo, se encontró diferencias estadísticamente significativas *p< .05 a favor del sexo femenino en la capacidad de control inhibitorio y en la “productividad” de categorías semánticas. Por otra parte, se encontraron diferencias estadísticamente significativas *p< .05 en el tiempo empleado para desarrollar operaciones mentales consecutivas e inversas, con mejores resultados para los varones. Estos resultados concuerdan con algunas investigaciones previas.
Description: 1. Planteamiento de la propuesta de trabajo. -- 2. Marco teórico. --3. Metodología. --4. Resultados. --5. Conclusiones y Recomendaciones.
URI: http://repositorio.pucesa.edu.ec/handle/123456789/2255
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