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Título : Análisis comparativo sobre el desarrollo infantil en niños de 0 a 3 años, con y sin antecedentes de consumo materno de sustancias en etapa gestacional
Autor : Almeida Márquez, Lucía
Vargas Alulema, Estefanía Elizabeth
Palabras clave : PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO
CONSUMO DE SUSTANCIAS
ABUSO DE SUSTANCIAS. GESTACIÓN
Fecha de publicación : 2018
Editorial: Pontificia Universidad Católica del Ecuador
Citación : Vargas Alulema, Estefanía Elizabeth. (2018). Análisis comparativo sobre el desarrollo infantil en niños de 0 a 3 años, con y sin antecedentes de consumo materno de sustancias en etapa gestacional. Ecuador :Ambato
Codigo Interno : ;76790
Abstract: La presente investigación tiene como objetivo identificar las diferencias en el desarrollo infantil en los niños con y sin antecedentes de consumo materno de sustancias en etapa gestacional, en una muestra de niños de entre 0 y 3 años de edad en situación de acogimiento institucional. Para cumplir con dicho objetivo se obtuvo autorización por parte de los directivos de las organizaciones Sociedad Protectora de Niños Huérfanos y Abandonados “Hogar Santa Marianita” de la ciudad de Ambato, “Hogar Para Sus Niños” – Quito y “Hogar Para Sus Niños” – Latacunga; posteriormente, se construyó una ficha sociodemográfica que permitió recolectar información personal de cada uno de los niños. Adicionalmente, se evaluó de manera individual el desarrollo infantil mediante la Escala Abreviada de Desarrollo Infantil “Nelson Ortiz”. Se realizó un estudio cuantitativo, con un alcance descriptivo, exploratorio y comparativo de grupos, para lo cual se contó con un total de 36 participantes pertenecientes a las instituciones antes mencionadas; de los cuales 18 corresponden al grupo con antecedentes de consumo materno de sustancias en etapa de gestación y, 18 al grupo sin dicho antecedente. Los resultados del análisis comparativo obtenidos a través de la prueba no paramétrica “U” de Mann-Whitney indican que, existen diferencias significativas de p<0,01 en el desarrollo global entre el grupo de consumo y no consumo de sustancias y; dentro de las áreas de desarrollo son evidentes las diferencias significativas de p< 0,01 en el área motriz fino adaptativa y de p<0,05 en el área de audición y lenguaje. Esto permite comprobar la hipótesis de investigación y dos de las hipótesis alternativas.
Resumen : 1. Planteamiento de la Propuesta de Trabajo. --2. Marco Teórico. --3. Marco Metodológico. --4. Análisis de Resultado. --5. Conclusiones y Recomendaciones.
URI : http://repositorio.pucesa.edu.ec/handle/123456789/2507
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