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Título : Severidad del deterioro cognitivo de los adultos mayores que asisten a centros geriátricos de la ciudad de Ambato. Análisis en función a la edad y el sexo
Autor : Poveda Ríos, Mario Santiago
Urrutia Miranda, Karina Lizbeth
Palabras clave : DETERIORO COGNITIVO
ADULTO MAYOR
EDAD
SEXO
Fecha de publicación : 2019
Editorial: Pontificia Universidad Católica del Ecuador
Citación : Urrutia Miranda, Karina Lizbeth. (2019). Severidad del deterioro cognitivo de los adultos mayores que asisten a centros geriátricos de la ciudad de Ambato. Análisis en función a la edad y el sexo. Ecuador :Ambato
Codigo Interno : ;76830
Abstract: La presente investigación tiene como objetivo determinar la severidad del deterioro cognitivo en los adultos mayores que asisten a centros geriátricos de la ciudad de Ambato, así como la función que cumple la edad y el sexo en este fenómeno. Por lo que se establece un estudio de tipo cuantitativo no experimental y de corte transversal, con un alcance descriptivo, correlacional y comparativo. La muestra estuvo conformada por 65 adultos mayores, 29 hombres y 36 mujeres que asisten a centros geriátricos de forma ambulatoria e institucional. Los instrumentos de evaluación utilizados fueron la Ficha Ad Hoc de Recolección Sociodemográfica, el Mini Mental State Examination (MMSE), la Evaluación Cognitiva Montreal (MOCA) y el Test de Barthel: Actividades Básicas de la Vida Diaria (ABVD). En los resultados se destaca la prevalencia de deterioro cognitivo medio-leve (36.9% - 41.5%) junto a un nivel de dependencia leve (47.7%), respecto a la edad se evidencia una correlación indirecta negativa *p< 0.05 en los dominios de orientación temporal, orientación espacial, recuerdo inmediato, recuerdo diferido, lenguaje, praxias, función ejecutiva, denominación, atención y abstracción. Por otra parte, en el análisis comparado por sexo se determinan diferencias estadísticamente significativas entre hombres y mujeres en el dominio de atención-cálculo (t=0.049, p<0.05), lenguaje (t=0.001, p<0.05) y praxias (t=0.003, p<0.05) que corresponden a ciertas áreas de la cognición, también se destaca la influencia en el rendimiento cognitivo de variables sociodemográficas como el nivel de escolaridad, el estado civil, la jubilación y el tipo de adscripción, por lo que se recomienda la aplicación de programas de intervención neuropsicológica y el desarrollo de futuros estudios cualitativos.
Resumen : 1. Planteamiento de la Propuesta de Trabajo. --2. Marco Teórico. --3. Metodología. --4. Análisis de Resultados. --5. Conclusiones y Recomendaciones
URI : http://repositorio.pucesa.edu.ec/handle/123456789/2571
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