Diseño de una estrategia educativa para la selección de talentos deportivos en estudiantes de educación general básica

Abstract

La selección de talentos constituye uno de los aspectos de mayor relevancia en varios ámbitos, de tal manera que considerando las diferentes definiciones existentes sobre talento, se concuerda con la descripción de: capacidades únicas y sobresalientes, para accionar el cuerpo, al desarrollo de destrezas, habilidades y actitudes de un individuo. El presente estudio sobre diseño de una estrategia educativa para la selección de talentos deportivos constituye una recopilación de experiencias acumuladas por la autora sobre los acontecimientos por donde transita la educación, (el niño en la etapa escolar); y el deporte, hasta cuando el individuo ingresa al plano profesional. La forma en que el docente interacciona con sus estudiantes, constituye el hilo conductor del aprendizaje dentro de la educación física. Por medio del movimiento y del juego se logran nuevos aprendizajes, se muestra con facilidad sus potencialidades y por consiguiente, es necesario la aplicación de una herramienta educativa que permita al docente, desde su campo de trabajo a través de un proceso sistemático, predisponer al estudiante a estimular el desarrollo de sus características tanto físicas, intelectuales y coordinativas, para seleccionar las más sobresalientes. De modo que desde las bases, se favorezca la selección de talentos y orientación por su práctica, proyectándose hacia el alto rendimiento. Los análisis y criterios que se detallan en esta investigación pueden ser utilizados en la creación de diferentes estrategias que favorezcan la formación de deportistas de alto rendimiento tanto a corto, a mediano, como a largo plazo.