Please use this identifier to cite or link to this item: https://repositorio.pucesa.edu.ec/handle/123456789/2053
Title: ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA LA IMPLEMENTACIÓN DEL RIGOR CIENTÍFICO EN LAS INVESTIGACIONES DE LAS CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
Authors: Cano de la Cruz, Yullio
Keywords: Rigor
Investigación
Educación
Ciencia
Issue Date: 2017
Abstract: Science has as one of its essential characteristics objectivity, which allows investigations to be carried out can be replicated as closely as possible, being necessary observance of scientific rigor. However, research conducted in the field of science education, have mostly centered on the subject object of education, that is, human beings, become more complex. This coupled with the subjectivity of the researcher, especially in research that will serve to expound and obtain a tertiary degree, make that in many cases the scientific rigor that should characterize not follow. That is why this paper aims to provide an educational strategy to maintain scientific rigor in each of the stages through which runs educational research, which was implemented in practice validating its feasibility and viability.
Description: La ciencia tiene como una de sus características esenciales la objetividad, la cual permite que las investigaciones que se realicen puedan ser replicadas lo más fielmente posible, siendo necesario para ello la observancia del rigor científico. Sin embargo, las investigaciones que se realizan en el ámbito de las ciencias de la educación, al tener en su mayoría como centro al sujeto objeto de la educación, o sea, el ser humano, adquieren mayor complejidad. Lo anterior, unido a la subjetividad del investigador, sobre todo en aquellas investigaciones que servirán para disertar y obtener un título de tercer nivel, hacen que en muchas ocasiones no se siga el rigor científico que las debe caracterizar. Es por ello, que el presente trabajo tiene como objetivo ofrecer una estrategia didáctica para mantener el rigor científico en cada una de las etapas por las que transcurre la investigación educativa, la cual fue implementada en la práctica validándose su factibilidad y viabilidad.
URI: http://repositorio.pucesa.edu.ec/handle/123456789/2053
ISSN: 2550-679X
Appears in Collections:I Congreso de: CIENCIA, SOCIEDAD E INVESTIGACIÓN UNIVERSITARIA

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Estrategia Didáctica.pdf343,55 kBAdobe PDFView/Open
OFICIO DE RESPONSABILIDAD PONENCIAS.pdf379,28 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.